Educación, desigualdad sociodigital y pandemia. Un recuento latinoamericano

No. 233 Cultura de la violencia y educación

Educación, desigualdad sociodigital y pandemia. Un recuento latinoamericano

Abel Pérez Ruiz

El presente artículo tiene como propósito hacer una revisión y análisis de los efectos que ha ocasionado la pandemia de Covid-19 en materia educativa en el contexto latinoamericano. A partir de una recuperación de tipo documental y la revisión de datos secundarios publicados en fechas recientes, el énfasis está centrado en la reflexión sobre las condiciones de inequidad en el acceso, uso y manejo de los recursos tecnológicos aplicados al aprendizaje. Mediante la categoría de “desigualdad sociodigital”, es como se busca dar cuenta de las asimetrías estructurales que padece la región en materia de desarrollo social y de disponibilidad tecnológica, las cuales ponen en riesgo las expectativas de formación para un buen número de estudiantes en el marco de la actual crisis sanitaria.