Ciberacoso en estudiantes. Entre amenazas e intimidación y ataques en los videojuegos

No. 233 Cultura de la violencia y educación

Ciberacoso en estudiantes. Entre amenazas e intimidación y ataques en los videojuegos

Luz María Velázquez Reyes

En este trabajo se investigaron los tipos de ciberviolencia, determinando incidencia global y severa; asimismo, se analizó la experiencia estudiantil con la misma. Participaron 295 estudiantes (60% mujeres y 40% hombres) de una preparatoria universitaria de Toluca, Estado de México, quienes respondieron el autoinforme “Violencia online, 2019” y además narraron su experiencia con la violencia online. Los resultados muestran que 33.79% ha sido victimizado, 12.53% ha perpetrado y 62.75% ha observado ciberacoso. Se concluye que las chicas se ven más afectadas que sus compañeros hombres, excepto en ciberacoso en videojuegos y en difusión de humillación, y son los chicos quienes perpetran con mayor frecuencia estos dos ciberacosos