Vol. 1 Núm. 221 (2020): COVID-19 y la educación en 2020

Educar remite a imágenes y formas, la escuela y el maestro, a formas y actividades (las clases y el recreo), así como a rutinas y relaciones (ir y venir de la escuela y los amigos). La educación a distancia rompe imágenes y formas, rutinas y relaciones, pero ante todo la interacción que lleva al aprendizaje. La realidad del coronavirus cambia de tajo la realidad social y pone en entredicho a las estructuras del sistema educativo. Genera imágenes en donde el rostro pierde su forma y remite al miedo, en donde el encierro limita el aprendizaje, así como rompe con la idea de la separación entre casa y escuela, al mismo tiempo que profundiza la desigualdad entre quienes cuentan con el espacio y el tiempo y quienes carecen de éstos, amén de la distancia tecnológica que existe en la sociedad mexicana entre los distintos sectores o grupos sociales.
Se puede decir que ayer pasó, pero no sabemos cuándo llegara el mañana de una educación democrática y para todos, de calidad y que nos lleve al disfrute