Formación de sujetos y alternativas pedagógicas: nuevas fronte ras político-culturales

No. 87 Educación y democracia

Formación de sujetos y alternativas pedagógicas: nuevas fronte ras político-culturales

Marcela Gómez S.

Cuando la intención es mirar al futuro, no hay alternativa pedagógica sin utopía democrática que no sea una forma de desordenar el orden político pedagógico existente. En las fracturas de este último, deben descubrirse las claves de los posibles, cambios siendo aquí precisamente donde el campo problemático de las fronteras y los imaginarios resultan puntos nodales del debate pedagógico actual, en tanto posibilitan situar y reconocer contextos específicos -escolares y no escolares-en la producción del sujeto pedagógico moderno, entendido como la relación entre el educador, el educando y los saberes que se transmiten, circulan, recrean y transforman.