No. 248 Migración

Cotidiano No 248 Migración 

Perspectivas del segundo mandato de Trump: Análisis del contexto y sus posibles consecuencias en la migración mexicana

Sibyl Italia Pineda Salazar* y José Iván García Celestino**

Las políticas migratorias impulsadas por Donald Trump en Estados Unidos durante su primer mandato presidencial y los primeros meses del segundo han mantenido una lógica de control y regulación centrada en la seguridad nacional, aunque con diferencias clave en el plano discursivo. En el segundo mandato, se observa una profundización del discurso xenofóbico y racista que presenta al migrante como una amenaza y, a través de ello, legitima nuevas formas de exclusión. En ese sentido, el objetivo del artículo es analizar comparativamente las políticas migratorias de los mandatos del republicano y, a partir de ello, reflexionar sobre sus posibles repercusiones sociales, diplomáticas y económicas. Este discurso, lejos de disuadir la migración y solucionar las problemáticas que derivan de ella, resultan, más bien, en la profundización de la vulnerabilidad de los migrantes mexicanos que residen en Estados Unidos.

Cotidiano No 248 Migración 

Derechos culturales de los migrantes en el contexto de la globalización contemporánea

Eduardo Luciano Tadeo Hernández*

Este texto analiza la importancia de los derechos culturales de las personas migrantes en el contexto de la globalización contemporánea, destacando que los enfoques tradicionales centrados en la economía han dejado de lado dimensiones socioculturales esenciales. A partir de debates como el “choque de civilizaciones” y el “choque de ignorancia”, el texto enfatiza que la migración implica procesos complejos de resignificación identitaria y relaciones interculturales que deben comprenderse desde una perspectiva crítica y rizomática. Asimismo, examina los marcos normativos internacionales —como la Declaración Universal de los Derechos Humanos y el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales— para mostrar que, aunque estos instrumentos reconocen la universalidad e indivisibilidad de los derechos, persisten brechas significativas en su implementación. Finalmente, se analizan proyectos y políticas culturales que buscan favorecer la inclusión, demostrando tanto sus logros como los desafíos estructurales para garantizar la plena participación cultural de las personas migrantes.

Cotidiano No 248 Migración 

El Estado de espera: intemperie y desgaste en el sistema del refugio

Alix Lorena Almendra*

Este texto analiza cómo el régimen contemporáneo del refugio en México produce una experiencia de espera que funciona como un dispositivo central de poder sobre las personas migrantes. A partir de viñetas etnográficas se muestra que la espera no es un vacío temporal, sino una tecnología institucional que desgasta cuerpos, subjetividades y materialidades. La llamada “ruta humanitaria” articula protección, confusión organizada y dependencia, generando una corrosión lenta que afecta los cuerpos, la vida cotidiana y los proyectos vitales de quienes solicitan refugio.

Cotidiano No 248 Migración 

Reflexiones sobre la ciudadanía y el estatus temporal de los beneficiarios de DACA en Estados Unidos

Esther Berenice Alonso Gómez*

La ciudadanía es un factor de inclusión y exclusión que los Estados-nación utilizan para dar identidad y pertenencia a las comunidades. Sin embargo, existen semiciudadanías que permiten a los inmigrantes llevar a cabo prácticas ciudadanas cotidianas a pesar de no contar con el pleno reconocimiento de sus derechos civiles y políticos. Este es el caso de los beneficiarios de DACA en Estados Unidos, que cuentan con un permiso de trabajo que les ha dado acceso a mejores condiciones laborales, salariales y educativas. No obstante, este permiso es temporal y debe ser renovado cada dos años. A pesar de la evidencia que demuestra el beneficio que la inclusión de los dreamers tiene, no sólo para las familias, sino para el país en general, aún no hay una posibilidad de que lleguen a ser ciudadanos debido a las exclusiones estructurales que han regido en el país con base en la raza, la etnia y la religión.

Cotidiano No 248 Migración 

Niñeces en los márgenes: trabajo socioeducativo con niñas y niños migrantes en tránsito en la frontera norte de México

Porfiria del Rosario Bustamante de la Cruz*

El actual panorama de la migración en México evidencia una brecha persistente entre el reconocimiento formal de derechos y la capacidad real de los Estados para garantizar condiciones de tránsito seguro, protección y acceso a la educación de las personas en movilidad. Esta brecha se vuelve particularmente crítica cuando se trata de niñas, niños y adolescentes migrantes (NNAM), cuya experiencia suele quedar subsumida en las trayectorias y decisiones adultas —familiares, institucionales o gubernamentales— mediante dispositivos de control, asistencialismo o escolarización descontextualizada. En términos de los estudios contemporáneos de infancia, esto remite al adultocentrismo como régimen relacional y epistémico: una forma de organizar lo social donde la niñez aparece como “objeto” de protección o gestión, antes que como sujeto de agencia, interpretación y producción de sentido (Liebel, 2019; Spyrou, Rosen y Cook, 2019).