Educación superior y trabajo docente precarizado en México: expectativas y frustraciones

No. 226 La nueva ley de educación superior en México

Educación superior y trabajo docente precarizado en México: expectativas y frustraciones

María Teresa Martínez Guerrero

A partir del análisis de datos oficiales, abordaré la relación que existe entre la educación de posgrado, el desempleo y la precarización del trabajo docente, enfatizando que entre mayor nivel académico se tenga, menos posibilidades hay de tener un empleo remunerado de acuerdo con la preparación, y que la educación universitaria ya no es factor de movilidad social. Mostraré la composición del profesorado de algunas universidades públicas y la situación laboral de sus docentes de asignatura, señalando las causas históricas y las consecuencias materiales y subjetivas de la precariedad.