Los docentes de la Reforma Educativa 2013: el caso de Veracruz

No. 223 Claroscuros frente al cambio en México

Los docentes de la Reforma Educativa 2013: el caso de Veracruz

Cintia Ortiz Blanco

Miguel Ángel Casillas Alvarado

Zuleyka Lunagómez Rivera

El sexenio de Enrique Peña Nieto (2012-2018) se caracterizó por la aplicación de cambios constitucionales en temas como energía, política, telecomunicaciones, justicia y educación, con la llamada Reforma Educativa 2013. Entre las modificaciones introducidas en materia educativa, destacó la instauración de un sistema de reclutamiento que eliminó la formación normalista como antecedente formativo. El proyecto de investigación diseñado que da sustento a este artículo tuvo como objetivo general reconocer los efectos de la Reforma Educativa 2013 en educación básica en el estado de Veracruz respecto a la composición del profesorado de nuevo ingreso, y cuantificar el crecimiento de la planta estatal de docentes, a través de los nuevos contratos. Metodológicamente, se recurrió a la consulta de fuentes primarias, documentos de políticas formales y estadísticas oficiales, analizados mediante estadística descriptiva. Como parte de los resultados, se observa la llegada de nuevos profesionistas y de egresados universitarios, sobre todo de instituciones de educación superior privadas.