Hacia un nuevo horizonte para la transformación de la educación en México
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No. 213 La cuarta transformación
Hacia un nuevo horizonte para la transformación de la educación en México
Hugo Aboites*
Este artículo plantea que una nueva transformación de la educación debe tener en cuenta cómo surgió y evolucionó hacia el deterioro el proyecto educativo gestado al término de la Revolución Mexicana y las lecciones que de ese proceso pueden extraerse. Un cambio profundo en la educación es hoy indispensable para sostener un derrotero diferente para el país, pero esto no será posible sin una refundación de las bases y las formas de ejercicio del poder para crear en México una democracia fuerte, capaz de abrir paso a una refundación.
No. 213
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